본 연구의 목적은 초등학생을 대상으로 인터넷 카지노 중독과 부모와의 역기능적 의사소통 을 알아보고, 인

터넷 카지노 중독 집단에 따라 부모와의 역기능적 의사소통에 차이가 있는가 를 밝힘으로써 인터넷 카지노

중독 예방을 위한 교육적 방안을 모색하기 위한 것이다. 이전의 부모와의 역기능적 의사소통과 인터넷 카지

노 중독에 관한 연구의 제한점을 보완하기 위해 635명을 대상으로 인터넷 카지노 중독 점수가 평균 이상인

집단만을 최종 분석에 사용하여 인터넷 카지노 일반 사용자를 제외하고, 부모와의 의사소통을 개방형과 문

제형으로 분류하지 않고 역기능적 의사소통의 하위요인으로 구분하여 분석함으로써 초등학생의 인터넷 카

지노 중 독에 부모의 어떠한 역기능적 의사소통이 관련되는가를 구체적으로 확인하고자 하였다. 연 구결과

를 요약하고 제언하면 다음과 같다. 첫째, 부모와의 역기능적 의사소통이 일반적 특성에 따라 차이가 있는

가를 검증한 결과, 모 비난형 의사소통은 가족분위기가 화목하지 않다고 응답한 집단이 높고, 부 비난 형 의

사소통은 학년이 높은 집단에서 높은 반면 화목하다고 응답한 집단의 평균은 낮 았다. 모 평가형 의사소통

은 학년이 높은 집단, 학업성적 상 집단 그리고 가족분위기가 화목하지 않은 집단에서 높은 수준인 것으로

나타났으며 부 평가형 의사소통은 학년이 높은 집단과 경제형편이 하인 집단의 평균값이 높았다. 모 산만형

의사소통은 학년이 높은 집단과 경제형편이 하인 집단에서 높게 평가했으며 부산만형 의사소통은 경제형

편이 하인집단에서 높은 수준으로 나타났다. 이러한 결과는 초등학생 자녀와 부모의 역 기능적 의사소통은

자녀와 가정환경의 특성이 모두 관련됨을 제시해 주는 결과이다. 따라 서 부모-자녀간의 기능적인 의사소통

을 돕기 위해서는 가족복지의 거시적 접근과 미시적 접근이 모두 요구된다. 거시적 접근에서는 가족의 경제

적 어려움을 지원하기 위한 정책을 제공함으로써 빈곤에 따르는 가족문제를 지원하는 것이 필요하다. 또한

미시적 접근에서는 부모들을 대상으로 자녀의 발달 단계의 특성을 이해하고 발달과업 성취를 돕기 위한 부

모 교육 프로그램을 실시하여 부모-자녀의 의사소통이 향상될 수 있는 가족복지 서비스를 제 공해야 한다.

둘째, 부와 모의 역기능적 의사소통은 회유형과 산만형에 따른 차이는 없는 반면 비난형 과 평가형은 유의

한 차이가 있는 것으로 검증되어 어머니가 아버지보다 비난형과 평가형의 역기능적 의사소통을 많이 사용

하고 있다. 이러한 결과는 모가 부보다 자녀와 접촉하는 시 간과 자녀훈육 책임 수행 정도가 높기 때문에 모

의 역기능적 의사소통 정도가 높게 나타난 것으로 예측된다. 따라서 부모-자녀간의 의사소통을 향상시키기

위해서는 자녀양육 책임의 대부분을 수행하는 모를 대상으로 자녀와의 의사소통에 관한 교육을 제공하는

것뿐만 아니 라 부를 대상으로 자녀양육에 적극적으로 참여할 수 있도록 유도하는 방안도 모색되어야 한다.

부와 모 모두가 자녀와 기능적 의사소통을 하는 것이 자녀의 원만한 성장과 발달에 더 긍정적인 영향을 줄

수 있으므로 지역사회와 관련 기관에서는 아버지 교육을 실시하여 자녀와의 의사소통 훈련과 적극적인 아

버지 역할 수행을 지원할 필요가 있다. 셋째, 인터넷 카지노 중독은 일반적 특성에 따라 차이가 있어 남자집

단, 고학년 집단, 성적 하 집단에서 인터넷 카지노 중독 수준이 높다. 이러한 결과는 학년이 올라감에 따라

인터넷 카지노 중독 수준이 높아질 가능성을 예측하게 해주는 것으로 인터넷 카지노 중독 예방 교육의 필요

성을 제시해 주고 있다. 그러므로 학교는 인터넷 카지노 예방 교육을 의무적으로 실시하 여 인터넷 카지노

을 여가 활동의 하나로 건강하게 사용하고 통제력을 행사할 수 있도록 인터 넷 카지노 중독 예방 교육을 실

시해야 한다. 또한 중독치료 프로그램도 함께 운영함으로써 인 터넷 카지노 에 중독된 학생들이 빨리 위험

성을 벗어나 가족생활과 학교생활에 잘 적응하고 통합할 수 있도록 도움을 제공할 필요가 있다. 이를 위해

서는 일회적인 교육보다는 정규교 과와 연계한 지속적인 교육 프로그램을 마련하여 학생들의 적극적 참여

를 유도하고, 교육 효과를 높이기 위한 방안으로 교과간의 연계 프로그램을 통해 다양한 접근과 효과적인

교 육방법을 시도되어야 한다. 넷째, 부모와의 대화 시간이 길고 가족분위기가 화목한 집단과 카지노 시간

을 지정하는 부 모 집단에서 인터넷 카지노 중독 수준이 낮은 것을 볼 때 가족이 자녀의 인터넷 카지노 중독

과 관련되는 주요 요인이며 특히 자녀에 대한 부모의 관심과 교육이 중요함을 알 수 있다. 부 모들이 인터넷

카지노 에 대해 어떠한 태도를 갖는가는 자녀의 가치관 형성에 영향을 주게 되 므로 부모들이 인터넷 카지

노 을 바르게 이해하고, 무조건 금지 하거나 허용하는 것이 아니라 가족규칙을 마련해 자녀를 지도할 수 있

도록 하는 교육이 요구된다. 이를 위해 지역사회 내의 주민자치센터나 건강가정지원센터 등에서 인터넷 카

지노 중독 예방을 위한 홍보를 실시 하여 위험성을 인식시키고, 부모를 대상으로 하는 자녀의 인터넷 카지

노 관리 방법과 인터넷 카지노 중독 예방 교육 프로그램을 제공하는 것이 필요하다

출처 : 우리카지노 ( )

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